Le jeu vidéo est présent à l’école depuis de nombreuses années. Dans les années 80, des jeux de simulation et des Quizz font leur apparition dans les classes. Donc l’utilisation du jeu vidéo n’est pas une pratique si nouvelle. Ainsi, l’usage du numérique en classe permet de suivre l’évolution de notre société et de coller […]
Un ensemble de partenaires mènent en ce moment une recherche-action pour réconcilier le jeu libre de l’enfant TDAH et les objectifs thérapeutiques des professionnels de santé. Anaïs Rognard est ergothérapeute et spécialisée dans les troubles DYS et TDAH. Ces deux termes font référence à des troubles du neuro-développement. Plus particulièrement, le trouble de l’attention avec […]
Valérie Le Bihan utilise le jeu dans un contexte très sérieux, l’entreprise. En effet, via sa société LudhaBreizh, elle propose ses services pour créer des jeux de société sur mesure et les animer dans les entreprises. Les sujets abordés sont toujours très concrets. Il peut donc s’agir de faire travailler les joueurs sur des meilleures […]
Depuis quelques années les salles d’escape games fleurissent dans les villes. Mais l’escape game s’invite aussi en classe. Dans cet épisode de Homoludens, Anne-Claude Meunier et Caroline Meyer partagent leur retour d’expérience. La première est professeure d’éducation musicale et la seconde professeure d’histoire-géographie. Mais elles sont aussi des membres actives du Collectif Associatif Escape n’ […]
Sylvie Van Lint – Muguerza mène des recherches sur les rapports entre le jeu et les apprentissages. Dans son activité elle s’applique à construire des ponts entre différents mondes dont le ciment est le jeu. Elle cherche tout d’abord à rapprocher le monde académique de la recherche avec le terrain, la salle de classe. Ainsi, […]
La Fresque du Climat est un atelier scientifique, collaboratif et créatif conçu pour sensibiliser de façon ludique au changement climatique. Plaquette de présentation de la Fresque du Climat Cédric Ringenbach donne des cours sur les enjeux climatiques et leurs impacts sur l’économie. C’est dans ce contexte qu’il a développé la Fresque. En effet, il cherchait […]
Suite à un concours de circonstances, Jesse et JC (Jean-Christophe) ont fondé Play Curious. Ils ont mis leurs compétences en commun pour proposer du jeu vidéo qui vulgarise des sujets scientifiques. En effet, on retrouve dans Play Curious l’envie de Jesse d’apprendre de nouvelles choses et l’envie de JC de mettre en valeur des messages […]
Deux dispositifs autour du jeu sont présents sur le campus de l’université Paris 13 : un GameLab et un Lego® Education Innovation Studio. Nicolas Pineros pilote ces deux projets. Le GameLab « LudoMaker » Le GameLab est un lieu qui permet de créer, tester et faire de la recherche sur des jeux et des jouets. Ainsi, les […]
Pour Julian Alvarez, il ne fait aucun doute qu’étudier le jeu est une bonne idée. Il est d’ailleurs enseignant-chercheur à l’université polytechnique des Hauts-de-France et à l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education de Lille. Il y étudie le jeu et son utilisation dans des domaines tels que la formation, la santé ou encore le […]
Sébastien Païs de Figueiredo est parti du constat que le jeu peut-être un outil pour aider le développement des plus petits. Il a donc initié un projet de création de ludothèques dans l’état du Bihar en Inde. Grâce au partenariat entre les associations Ludomonde et Karuna Shechen des malles de jeux équipent 160 écoles maternelles. […]