UWTI est un nouvel outil pour innover, fédérer et recruter. Il sera désormais dans la boîte à outils des facilitateurs à côté des Post-its, des Lego ou des Marshmallows. Mais ce qui distingue UWTI de ces autres approches c’est son côté magique lié au numérique. En effet, l’idée maîtresse d’Arnaud Brachet et Arnaud Le Cat, tous deux ingénieurs de formation, était de rendre accessible la vue en réseau avec des éléments qui interagissent lorsqu’on les manipule. UWTI se compose donc de briques lumineuses qui changent de couleur lorsqu’on les assemble. Le but du jeu est simple : il suffit que toutes les briques aient la même couleur. Les règles sont simples mais les énigmes peuvent être complexes et les enseignements sont nombreux.

Lors d’un atelier UWTI, on prendra conscience de certaines clés de compréhension. Elles seront nécessaires pour réussir les énigmes mais aussi très utiles dans un cadre professionnel. Ainsi, les participants pourront les réutiliser lorsqu’ils feront face à un problème nouveau. Le jeu permet également de mettre en évidence des dynamiques de groupe, des comportements et des problèmes de communication. Tous ces enseignements sont mis en mot lors des débriefings pendant le jeu.

Le mix entre jeu de plateau et numérique est dans ce cas très puissant. D’un côté, le jeu est un medium efficace pour faire passer des messages. De plus, il amène les participants à se réunir autour d’une table. Enfin, il offre un cadre sécurisé dans lequel on fait des essais et des erreurs. D’un autre côté, le numérique apporte de la magie. Les briques lumineuses créent une atmosphère qui titille la curiosité du joueur et participe à son engagement. Le numérique offre aussi de multiples possibilités de scénarios et d’interactions entre les briques. La rejouabilité est donc grande et on peut monter en niveau pour maintenir un niveau de challenge suffisant. Un combo gagnant dont l’expérience gagne à être vécue!

Les références de l’épisode « Arnaud Brachet et Arnaud Le Cat – Innover, fédérer et recruter avec UWTI »

• Retrouvez UWTI sur le site d’Arnaud Brachet et Arnaud Le Cat.
• Entrez en contact avec Arnaud Brachet et Arnaud Le Cat.

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François-Xavier Godin aime aider les autres à apprendre. C’est pour ça qu’il est aujourd’hui formateur spécialisé en e-learning. Il est tombé sur #OpenSeriousGame un peu par hasard en cherchant des outils de création de serious games. Mais il a alors en tête un jeu vidéo et continue son chemin. Il finira quand-même par revenir vers la communauté #OpenSeriousGame. En effet, le jeu sur table propose le meilleur rapport qualité-prix pour apprendre par le jeu! Il lui faudra aussi revoir certains a priori avant de proposer son idée de jeu à la communauté. La création puis la distribution libre d un jeu, le O de #OpenSeriousGame, peut sembler contre-intuitif dans un contexte professionnel. Pourtant, cela ouvre le champ des possibles.

François-Xavier développe alors son idée de jeu #OpenSeriousMix avec l’aide de la communauté #OpenSeriousGame. Il y rencontre notamment Anne-Charlotte Vivant qui a fait les illustrations. Tout le monde est également invité à tester le jeu et à aider à l’améliorer. D’ailleurs le jeu est jouable en ligne ici.

Quelques mots sur #OpenSeriousMix : L’intention d’#OpenSeriousMix est de faciliter la conception pédagogique. Il s’agit de choisir la meilleure activité pédagogique possible en fonction de l’apprenant, des objectifs pédagogiques et du contexte. Attention! Les #OpenSeriousGames ne sont pas forcément à mettre partout

Et vous, partagez nous votre idée de jeu!

Merci à tous ceux qui ont contribué à la réalisation de ce podcast :

• L’interviewé : François-Xavier Godin
• L’intervieweur : Régis Schneider alias Régis Bob
• L’illustratrice : Emeline Parizel
• Le monteur : Matthieu Tassetti
• Musique proposée par La Musique Libre / Sappheiros – Sorrow  / Sappheiros 

#OpenSeriousStories est un podcast participatif! Vous souhaitez jouer le rôle d’un intervieweur.euse ou être interviewé.e à propos de votre expérience liée à #OpenSeriousGame ? Inscrivez-vous au prochain Meetup #OpenSeriousStories dans le groupe #OpenSeriousGame Paris.

Pour plus d’épisodes, rendez-vous sur https://openseriousgames.org/ et https://www.matthieutassetti.com/.

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Sylvie Jacques et Rémi Samier sont orthophonistes et travaillent sur le développement cognitif par le jeu. Ils se sont d’abord intéressés aux neurosciences en suivant le diplôme universitaire « Neuropsychopathologie des apprentissages scolaires ». Le jeu, quant à lui, fait partie de la pratique de l’orthophoniste. Mais même si on perçoit intuitivement que le jeu favorise la remédiation des patients, il manquait une formalisation. C’est donc un des objectifs du livre de Sylvie et de Jacques « Le développement cognitif par le jeu ».

Dans le livre, on trouve deux grilles d’analyse. Une première concerne les dimensions cognitives. Ce sont toutes les compétences qui permettent de traiter l’information :

La seconde est une grille d’analyse qui fait un zoom sur la dimension cognitive « Expérimenter ». Ce sont les fonctions exécutives :

Ces deux grilles sont complémentaires et s’utilisent en même temps. En effet, la volonté est d’avoir une approche dimensionnelle car le jeu sollicite toutes les dimensions cognitives et les fonctions exécutives plus ou moins fortement.

Dans un premier temps, l’orthophoniste procède à un bilan orthophonique dans lequel il relève les troubles, le profil cognitif et les objectifs de la rééducation. Il est ensuite possible de choisir les jeux adaptés grâce aux grilles d’analyse. Le patient joue et s’entraîne jusqu’à maîtriser le jeu. En fait, il construit des automatismes. L’orthophoniste le prend alors en « flagrant délit de réussite ». On passe alors dans une phase de métacognition dans laquelle le patient prend conscience des stratégies qu’il utilise dans le jeu et de la manière dont il va pouvoir les utiliser dans son quotidien.

Alors jouons et prenons y du plaisir!

Les références de l’épisode « Sylvie Jacques et Rémi Samier – Le développement cognitif par le jeu »

• L’épisode vous a plu ? Je vous recommande les autres témoignages de Anick Pelletier, Anne-Sophie Casal, Anaïs Rognard ou encore Muriel Launois.
• Retrouvez le livre « Le développement cognitif par le jeu » sur le site des éditions Tom Pousse
• Vous pouvez contacter Rémi Samier sur LinkedIn

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Anick Pelletier est orthopédagogue, une sorte de médecin généraliste des apprentissages. Elle intervient donc auprès d’élèves qui présentent des troubles de l’apprentissage. Pour les aider, elle s’appuie sur son expertise sur le fonctionnement du cerveau et sur sa grande connaissance des jeux. En effet, elle va d’abord identifier la fonction exécutive qui a besoin d’être travaillée. Parmi les fonctions exécutives on trouve entre autres l’inhibition, le discours interne, l’image mentale, la flexibilité ou la mémoire court terme. La première étape consiste à expliquer à l’élève le fonctionnement de son cerveau. Ainsi, il comprend d’où vient le problème et est plus ouvert à recevoir des stratégies. Ensuite, l’élève travaille la fonction exécutive en jouant avec l’orthopédagogue. Pour ce faire, Anick Pelletier oriente ses actions dans le jeu. Elle nomme également les stratégies adoptées par l’élève qui vont lui servir dans le cadre de ses apprentissages. Le transfert se fait donc un peu pendant le jeu. Enfin, Anick encourage l’élève à utiliser les stratégies misent en place dans le jeu pour résoudre ses difficultés d’apprentissage.

Le choix du jeu est donc très important. En effet, il doit permettre d’entraîner une fonction exécutive précise tout en divertissant. D’ailleurs, le jeu en libérant l’affectif, en favorisant la motivation et en diminuant le stress se trouve être un outil efficace pour les orthopédagogues. Le jeu doit donc être accessible à l’élève, ni trop dur ni trop simple. Ainsi, Anick propose une succession de jeux qui sollicitent de plus en plus la fonction exécutive au fur et à mesure que l’élève évolue. Enfin, en tant que professionnel de santé, il est important d’avoir déjà une expérience du jeu que l’on souhaite proposer dans sa séance. Cela peut éventuellement permettre de travailler ses propres difficultés et de développer des stratégies que l’on expliquera à l’élève!

Alors, prêt.e.s à apprendre en s’amusant ?

Les références de l’épisode « Anick Pelletier – L’entraînement du cerveau par le jeu pour mieux apprendre »

• Vous pouvez consulter la classification des jeux ainsi que les fiches pédagogiques sur optineurones.com.
• Rejoignez la page Facebook Optineurones pour échanger sur l’utilisation du jeu dans les apprentissages.
• Pour découvrir l’utilisation de certains jeux, rendez-vous sur la chaîne Youtube Optijeu.
• Sur la page Facebook JEuMETACOGITE vous en saurez plus sur le fonctionnement de notre cerveau.
• Voici le site de Game In Lab pour en savoir plus sur certains projets de recherche sur le jeu.
• Et pour ceux qui souhaitent se lancer dans l’orthopédagogie, voici le site de l’École Française d’Orthopédagogie.

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Manou Charlemaine participe à son premier Meetup #OpenSeriousGame grâce à une amie. Et elle est tombée en amour!

Elle apprécie particulièrement les échanges, l’apprentissage tout en s’amusant, en se faisant plaisir. Elle y trouve aussi de la bienveillance, de la solidarité et de la collaboration. En dehors de l’ambiance propre aux Meetups, elle repart également avec des outils et des nouvelles idées qu’elle réutilise dans ses ateliers. Ainsi, elle a par exemple reproduit dans son contexte le Meetup « Retrogame Story Mapping » d’Alice Barralon. Elle évite alors l’ennui et capte l’attention de son auditoire en proposant toujours de nouvelles formes de présentation et d’animation. Les différents Meetups sont donc des puits d’inspiration sans fin.

Alors, participez et inspirez vous!

Merci à tous ceux qui ont contribué à la réalisation de ce podcast :

• L’interviewée : Manou Charlemaine
• L’intervieweur : Matthieu Tassetti
• L’illustratrice : Emeline Parizel
• Le monteur : Matthieu Tassetti
• Musique proposée par La Musique Libre / Sappheiros – Sorrow  / Sappheiros 

#OpenSeriousStories est un podcast participatif! Vous souhaitez jouer le rôle d’un.e intervieweur.se ou être interviewé.e à propos de votre vécu autour de la transmission ? Venez inspirer et inviter à oser transmettre! Inscrivez-vous au prochain Meetup #OpenSeriousStories dans le groupe #OpenSeriousGame Paris.

Pour plus d’épisodes, rendez-vous sur https://openseriousgames.org/ et https://www.matthieutassetti.com/.

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Alice Barralon se passionne pour l’apprentissage. Et pour toujours mieux transmettre elle fait preuve de curiosité en allant à la recherche de nouvelles méthodes et de pratiques.

C’est lors de ses recherches qu’elle découvre la méthode #OSG. En effet, le mouvement #OpenSeriousGame structure une méthode d’apprentissage pour réveiller le pouvoir de transmission en chacun. Alice l’adopte alors dans ses formations. Tout d’abord, cela lui permet d’offrir un apprentissage qui s’inscrit dans la durée. Les apprenants ont l’opportunité de mettre en pratique les outils vus en formation lors de Meetups. En devenant eux-mêmes co-animateurs, ils développent des compétences en pédagogie et en facilitation. Ils seront alors en capacité d’animer des temps de formation dans leur entreprise. La méthode #OSG facilite également la création d’une communauté d’apprenants.  Du fait de l’apprentissage dans la durée, la relation avec le formateur change. Les apprenants sont aussi plus impliquées dans la coconstruction de leur temps de formation.

Vous souhaitez en savoir plus sur la méthode #OSG et sa mise en application dans votre contexte ? Rendez-vous ici pour en savoir plus.

Et surtout testez et lâchez prise!

Merci à tous ceux qui ont contribué à la réalisation de ce podcast :

• L’interviewée : Alice Barralon
• L’intervieweur : Matthieu Tassetti
• L’illustratrice : Emeline Parizel
• Le monteur : Matthieu Tassetti
• Musique proposée par La Musique Libre / Sappheiros – Sorrow  / Sappheiros 

#OpenSeriousStories est un podcast participatif! Vous souhaitez jouer le rôle d’un.e intervieweur.se ou être interviewé.e à propos de votre vécu autour de la transmission ? Venez inspirer et inviter à oser transmettre! Inscrivez-vous au prochain Meetup #OpenSeriousStories dans le groupe #OpenSeriousGame Paris.

Pour plus d’épisodes, rendez-vous sur https://openseriousgames.org/ et https://www.matthieutassetti.com/.

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Saïbatou Diallo est coach agile et créatrice de contenu sur les finances personnelles. Elle participe au mouvement #OpenSeriousGame depuis le début. D’ailleurs, un des premiers Meetups l’a particulièrement marquée. C’était un Meetup sur la gestion des conflits : Con2Col. Après un moment pour faire connaissance et un peu de théorie pour s’immerger dans le sujet, place à la pratique! Il s’agit alors de jouer de courtes scénettes en se mettant dans la peau d’un personnage. En jouant son rôle on se rend compte des émotions par lesquelles on passe. Finalement, la gestion des conflits c’est surtout de la gestion d’émotions et de la communication.

Après un Meetup #OpenSeriousGame, on repart avec des idées, de l’expérience et des rencontres. Mais l’ambition du mouvement c’est également que chacun reparte en se sentant en capacité de transmettre à son tour. En plus, c’est plus facile et fun en utilisant le jeu!

Alors, venez participer à un atelier #OpenSeriousGame!

Merci à tous ceux qui ont contribué à la réalisation de ce podcast :

• L’interviewée : Saibatou Diallo
• L’intervieweur : Jérôme
• L’illustratrice : Emeline Parizel
• Le monteur : Matthieu Tassetti
• Musique proposée par La Musique Libre / Sappheiros – Sorrow  / Sappheiros 

#OpenSeriousStories est un podcast participatif! Vous souhaitez jouer le rôle d’un.e intervieweur.se ou être interviewé.e à propos de votre vécu autour de la transmission ? Venez inspirer et inviter à oser transmettre! Inscrivez-vous au prochain Meetup #OpenSeriousStories dans le groupe #OpenSeriousGame Paris.

Pour plus d’épisodes, rendez-vous sur https://openseriousgames.org/ et https://www.matthieutassetti.com/.

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Céline Beuchet travaille depuis 20 ans sur des projets digitaux. Ses expériences l’ont menée vers l’agilité et elle a exercé différents rôles comme Scrum Master, PO ou coach. À côté de son activité professionnelle, Céline prend beaucoup de plaisir à participer à des Meetups. C’est d’ailleurs de cette manière qu’elle découvre le mouvement #OpenSeriousGame. Lors de ces événements, elle rencontre des gens qui ont envie de partager, découvrir et expérimenter. Ce sont des moments d’échange importants.

Le cadre proposé dans les #OpenSeriousGames invite aussi à proposer soi-même des ateliers. Céline anime donc des Meetups sur différentes thématiques (par exemple pour découvrir le Wedding PI Planning). Mais chacun a la possibilité de contribuer au mouvement #OpenSeriousGame à son échelle. Ainsi, on peut être joueur, animateur, créateur d’#OpenSeriousGame, organisateur de Meetups… Et participer à un modèle de partage d’expériences formateur.

Et vous, avez-vous envie de partager, découvrir et expérimenter ?

Merci à tous ceux qui ont contribué à la réalisation de ce podcast :

• L’interviewée : Céline Beuchet
• L’intervieweuse : Lina Berrada
• L’illustratrice : Emeline Parizel
• Le monteur : Matthieu Tassetti
• Musique proposée par La Musique Libre / Sappheiros – Sorrow  / Sappheiros 

#OpenSeriousStories est un podcast participatif! Vous souhaitez jouer le rôle d’un intervieweur.se ou être interviewé.e à propos de votre expérience liée à #OpenSeriousGame ? Inscrivez-vous au prochain Meetup #OpenSeriousStories dans le groupe #OpenSeriousGame Paris.

Pour plus d’épisodes, rendez-vous sur https://openseriousgames.org/ et https://www.matthieutassetti.com/.

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Alexandre Quach a lancé #OpenSeriousGame il y a maintenant 3 ans. Tout a commencé avec l’édition du manifeste. On y retrouve les valeurs et l’intention du mouvement #OpenSeriousGame. Puis c’est l’emballement et le groupe se structure. Aujourd’hui, il y a d’un côté #OpenSeriousGame. C’est le mouvement citoyen qui a pour vocation de réveiller le pouvoir de transmission en chacun. D’un autre côté, il y a #OSG, la méthode qui découle de toute l’expérience de #OpenSeriousGame. Dans cette partie, l’idée est de travailler sur :

• La valeur des transmissions
• Les apprenants pour qu’ils soient de plus en plus à même de transmettre
• Le contenu pour qu’il soit plus facilement transmissible

Dans cet épisode, Alexandre revient sur les niveaux #OpenSeriousGame. Ils servent à illustrer les différentes postures lorsque l’on souhaite transmettre. Comme Diane pratique l’escalade, il applique les niveaux à ce sport pour donner un exemple concret.

Il n’y avait que quelques Meetups au début de l’aventure. Alexandre réfléchit maintenant à beaucoup plus grande échelle. Avec la méthode #OSG il sera possible de développer la transmission dans n’importe quelle organisation en touchant des dizaines de milliers de personnes.

En faites-vous partie ?

Merci à tous ceux qui ont contribué à la réalisation de ce podcast :

• L’interviewé : Alexandre Quach
• L’intervieweuse : Diana Launay
• L’illustratrice : Emeline Parizel
• Le monteur : Matthieu Tassetti
• Musique proposée par La Musique Libre / Sappheiros – Sorrow  / Sappheiros 

#OpenSeriousStories est un podcast participatif! Vous souhaitez jouer le rôle d’un intervieweur.euse ou être interviewé.e à propos de votre expérience liée à #OpenSeriousGame ? Inscrivez-vous au prochain Meetup #OpenSeriousStories dans le groupe #OpenSeriousGame Paris.

Pour plus d’épisodes, rendez-vous sur https://openseriousgames.org/ et https://www.matthieutassetti.com/.

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Grégory Delmotte est Product Manager. C’est dans le cadre d’une mission qu’il rencontre Alexandre Quach et découvre #OpenSeriousGame. Dans la foulée, il participe a un premier atelier en tant que participant. Mais dans le cadre de son travail il anime aussi des réunions et il apprécie mettre en lien les gens, créer des interactions et des synergies. Il s’investit donc rapidement en tant qu’animateur dans le mouvement #OpenSeriousGame. D’ailleurs, animer des ateliers permet d’acquérir et de renforcer certains soft skills comme l’écoute et la distribution de la parole. Surtout que les Meetups #OpenSeriousGame se déroulent dans une ambiance ouverte, sympa et fun! Pour devenir animateur en douceur, Grégory conseille de d’abord coanimer puis de s’entourer d’un.e coanimateur.rice pour avoir un appui pour faciliter les échanges et gérer les aspects techniques.

Alors, prêt.e.s à vous lancer?

Merci à tous ceux qui ont contribué à la réalisation de ce podcast :

• L’interviewé : Grégory Delmotte
• L’intervieweur : Matthieu Tassetti
• L’illustratrice : Emeline Parizel
• Le monteur : Matthieu Tassetti
• Musique proposée par La Musique Libre / Sappheiros – Sorrow  / Sappheiros 

#OpenSeriousStories est un podcast participatif! Vous souhaitez jouer le rôle d’un intervieweur.euse ou être interviewé.e à propos de votre expérience liée à #OpenSeriousGame ? Inscrivez-vous au prochain Meetup #OpenSeriousStories dans le groupe #OpenSeriousGame Paris.

Pour plus d’épisodes, rendez-vous sur https://openseriousgames.org/ et https://www.matthieutassetti.com/.

The post Le retour d’expérience d’un animateur : Grégory Delmotte [Podcast – 9min] appeared first on Homo Ludens.